Destinatários | Este curso destina-se a todos os interessados que desejam ter a primeira aprendizagem de Língua Espanhola, ou refrescar o conhecimento básico da mesma. |
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Objectivos Gerais | No final deste curso o formando deverá ter adquirido um conhecimento básico da Língua Espanhola, a nível da gramática, vocabulário, pronúncia, compreensão e produção escrita e oral. |
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Obj. Específicos | No final deste curso o formando deverá ser capaz de:
- Compreender, oralmente e por escrito, um vocabulário de uso frequente de vários domínios do dia-a-dia;
- Manter uma conversa, fazendo pedidos simples e apresentar-se perante desconhecidos;
- Utilizar de modo correcto os tempos verbais na construção de frases simples;
- Entender, através da leitura de textos simples, recados e mensagens de temas diários;
- Estabelecer uma conversa sobre hábitos e rotinas, descrevendo actividades, expressando gostos e situações objectivas;
- Escrever mensagens curtas e simples sobre assuntos do quotidiano.
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| Conteúdos | 1. Bienvenido: Saudar, despedir-se e apresentar-se e apresentar alguém; |
| 2. Información personal: Pedir e dar informação pessoal; |
| 3. Presentación dinámica: Interactuar em apresentações; Saber apresentar-se a si e a terceiros; |
| 4. Las actividades cotidianas: Indicar sugestões sobre diversas actividades diárias; |
| 5. Lugares y establecimientos públicos: Interagir em lojas, mercados, restaurantes, entre outros; |
| 6. La comida y el restaurante: Expressar preferencias. Pedir algo. Interagir em lojas, mercados, restaurantes, entre outros; |
| 7. Las comparaciones: Fazer comparações; |
| 8. La ropa: Descrever e valorizar objectos. Pedir opinião. Escolher e justificar a escolha; |
| 9. La gramática y sus reglas: Frases para controlar a comunicação/Tempos verbais e componentes gramaticais; |
| 10. Tiempo de ocio: Fazer planos. Falar de acções e acontecimentos futuros; |
| 11. Biografias: Falar do passado. Pedir informação sobre acontecimentos passados planos; |
| 12. Sucesos: Relacionar feitos do passado. Contar uma notícia. Expressões para relacionar feitos do passado; |
| 13. ¿Las cuestiones?: Formular perguntas e interagir em apresentações; |
| 14. Aprendizaje en acción: Representação de interacções de situações do quotidiano (rua, restaurante, loja, serviços, etc.). |
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Espaços | Os cursos de línguas decorrem em salas equipadas com todo o material necessário para o ensino. Nas sessões práticas os formandos terão disponível uma sala polivalente, onde serão criadas todas as condições para o decurso destas sessões de formação. |
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